FSE PLUS 21/27 - FORMAZIONE DEL PERSONALE DOCENTE ED EDUCATIVO "#Skill Up Together"
Formazione del personale docente ed educativo
(Avviso n. 95165 del 24/04/2026 – FSE+ )
PROGETTO REALIZZATO CON IL CONTRIBUTO DELL’UNIONE EUROPEA
Sintesi
Il progetto si inserisce nell’ambito del Programma Nazionale “PN Scuola e competenze 2021-2027”, finanziato dal Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+), e ha l’obiettivo di potenziare le competenze professionali del personale docente ed educativo attraverso specifici percorsi di formazione in servizio.
L’iniziativa si colloca nell’ambito dell’Obiettivo Specifico ESO4.5 “Migliorare i sistemi di istruzione e di formazione” e prevede la realizzazione di interventi formativi rivolti ai docenti e al personale educativo dell’Istituzione scolastica, finalizzati a sostenere la qualità dell’insegnamento e a rafforzare le competenze necessarie per rispondere in modo efficace alle esigenze educative e formative degli studenti.
I percorsi potranno essere articolati in moduli formativi della durata di 30 o 60 ore e potranno coinvolgere, anche attraverso collaborazioni con soggetti qualificati, enti, associazioni, fondazioni, università, centri di ricerca e realtà territoriali, in coerenza con le esigenze formative individuate dalla scuola.
L’iniziativa rappresenta un’importante opportunità di crescita professionale e di sviluppo della comunità scolastica, nella consapevolezza che la formazione continua del personale costituisce un elemento fondamentale per promuovere una didattica di qualità, innovativa, inclusiva e capace di rispondere alle sfide educative contemporanee.
Obiettivi
Il progetto si propone di:
- potenziare le competenze professionali del personale docente ed educativo;
- sostenere la qualità della didattica attraverso percorsi di formazione in servizio;
- sviluppare e consolidare competenze culturali, disciplinari, educative, pedagogiche e psicopedagogiche;
- rafforzare le competenze didattiche, digitali e metodologiche;
- promuovere lo sviluppo delle competenze relazionali, riflessive e autovalutative;
- potenziare le competenze relative alla micro e macro progettazione didattica ed educativa;
- migliorare le competenze nella gestione dei gruppi classe e nella costruzione di ambienti favorevoli all’apprendimento;
- favorire la costruzione di relazioni positive con gli studenti;
- sviluppare competenze nell’ambito della didattica orientativa;
- rafforzare le competenze connesse allo svolgimento della funzione docente e alla partecipazione consapevole all’organizzazione scolastica;
- sostenere l’adozione di metodologie didattiche efficaci e coerenti con i bisogni formativi degli studenti;
- promuovere una cultura professionale fondata sulla formazione continua, sulla riflessione e sull’autovalutazione.
Risultati attesi
La realizzazione del progetto mira a conseguire i seguenti risultati:
- incremento e consolidamento delle competenze professionali del personale docente ed educativo;
- miglioramento della qualità delle pratiche didattiche ed educative;
- maggiore capacità di progettare percorsi di apprendimento efficaci e rispondenti ai diversi bisogni degli studenti;
- potenziamento delle competenze digitali, metodologiche, pedagogiche e didattiche;
- maggiore capacità di gestione dei gruppi classe e di costruzione di ambienti di apprendimento positivi e inclusivi;
- rafforzamento delle competenze relazionali e della qualità delle interazioni tra docenti e studenti;
- sviluppo di una maggiore consapevolezza dei processi di riflessione, autovalutazione e miglioramento professionale;
- potenziamento delle capacità di progettazione didattica ed educativa a livello di singolo percorso e di istituzione scolastica;
- rafforzamento delle competenze orientative e della capacità di accompagnare gli studenti nei propri percorsi di crescita e formazione;
- maggiore capacità di collegare le competenze professionali del personale docente alle priorità educative e formative individuate dal Programma;
- ricaduta positiva delle competenze acquisite sulla qualità dell’offerta formativa e sul successo formativo degli studenti.
Contributo alle priorità del Programma
Il progetto contribuisce direttamente alla priorità del PN “Scuola e competenze” 2021-2027 relativa al miglioramento dei sistemi di istruzione e formazione, nell’ambito dell’Obiettivo Specifico ESO4.5, attraverso il rafforzamento della professionalità del personale docente ed educativo.
La formazione continua rappresenta infatti uno strumento strategico per sostenere l’innovazione e la qualità del sistema scolastico e per garantire una risposta educativa sempre più efficace ai bisogni degli studenti.
In particolare, il progetto concorre a:
- migliorare la qualità dell’istruzione e della formazione attraverso il rafforzamento delle competenze professionali del personale;
- promuovere l’innovazione delle pratiche didattiche e metodologiche;
- sostenere lo sviluppo delle competenze di base e delle competenze trasversali degli studenti attraverso il miglioramento delle professionalità dei docenti;
- favorire l’inclusione e la costruzione di ambienti di apprendimento accoglienti e favorevoli alla partecipazione di tutti;
- contribuire alla prevenzione della dispersione scolastica, attraverso il potenziamento delle competenze professionali necessarie a intercettare e affrontare situazioni di fragilità;
- rafforzare la capacità della scuola di promuovere percorsi di orientamento e accompagnamento degli studenti;
- sostenere la qualità della progettazione didattica ed educativa e la capacità della scuola di rispondere alle diverse esigenze formative;
- valorizzare la formazione permanente come leva per il miglioramento continuo dell’istituzione scolastica;
- rafforzare la collaborazione tra scuola e territorio attraverso il possibile coinvolgimento di università, centri di ricerca, enti, associazioni, fondazioni e soggetti qualificati;
- contribuire alla costruzione di una comunità professionale capace di riflettere sulle proprie pratiche, innovarle e orientarle al successo formativo di ogni studente.
Il progetto si configura, pertanto, come un’importante azione di investimento nella formazione continua del personale docente ed educativo, nella convinzione che il rafforzamento delle competenze professionali costituisca una delle principali leve per il miglioramento della qualità dell’offerta formativa, per l’innovazione della didattica e per la costruzione di una scuola inclusiva, competente e orientata al successo formativo di tutti gli studenti.